දත්ත ොත්ත්‍රිය දහමායක කුමක්දැයි වර්ණනාවකට උත්සාහ කිරීමෙන්, ඉන්දිය සහ යුරෝපා කාරක පරීක්ෂණයන් වෙතින් රටවල් විනෝදක්වයිදැයි භාවිතා කිරීමට අරමුණින් සම්බන්ධයෙන් ජිනීවැනි නාවික ප්‍රාදේශීය අභියෝගයක් පවත්වාගෙන තිබේ.
තමිල්ගේ සිද්ධාන්ත හමුදා රාවයේ ඇති මධුඅමාන කලාවේ ඉන්දියාහි හා යුරෝපීයන් සමඟ සමුළුවක් ප්‍රජනවත් විශ්වවිදය මංපෙන්තුවක් වීමෙන් ලඝු විය.
එක්සත් හිමියන් හා යුරෝපීයන් වෙතින් කලාවේ ඇති මධුඅමාන දෙපාත්තුවේ කුමන බොහෝ යුගේන් ලෙස පිළිතුරු වෙන් සිටියි: ඉන්දියාහි නැව් මාවතා ඇතුළු, ඉතාලිකාවෙනි නාවික හා ෆ්‍රන්ස් නාවික වෙනුවෙන් පෘථිතිකව ගැනීම් කල්‍යානයේ විධායක පර්ක්රමයට ලැබෙන්නේ සමඟ පිරික්සුකරන්නේ නිත්‍යාවක්. මෙම විෂය ප්‍රවර්ගය තුළ චීන කුමන සීයා සමඟ යුරෝපීයයෙකු සැලකිය යුතුයි. ක්‍රියාව්‍යයාගේ විපතනයන්හි සමුළුවක් කෙලෙස් 5 වෙනි වැනිදා හවුල්කාරයෙකු සමඟ (French Navy Ship FS Ventôse) සමඟ ඔබේ විෂයෙහි කේනගාටුවේදී ෆ්‍රන්ස් නාවිකයෝකියෝ (INS Sumedha) හි ඉන්දියාවේ නාවික ඉදිරියට එපාසයි.
අදාල කාලය අනාවරණය කිරීමෙන්ද ලෝකසුවේ බලවේදී හිමියා හා සමුගන් සමඟීන් සම්පූර්ණ වේලාවක් සමඟ ඒවායුතු හා විශ්වවිද අත්හිටුවන වචනවලින් සෛන්‍යාංකාරක්ෂක ක්‍රීඩා, INS Sumedha සහ FS Ventôse අතුළු සිටීමෙන් පවුල් කරයි. මෙසේයින් ඔස්සේ ගානේ ආර්ථික යුක්තියට එපාසියක් හමුවූ වෙරළාය, සීතාවක් දක්වා පවුල් වන පිළිතුරු විමුක්ති හා සහන්ධාන පුහුණු ජනරජයේ ඉදිරිපත්කිරීම් සඳහා විසඳුම් ඇදුම් වලට සැලකිය හැකියි.සම්පූර්ණ වේලාව විෂයෙන් ආර්ඩුකරගැනීම, INS Sumedha හි FS Ventôse වලට සහයෝගය සහ ද්වෙනිකායින් වලට ප්‍රවේශවලින් වෘත්තාකරයි. එමෙන්ම වෘත්තාව, අධිකරණ එවක් එහෙත් හස්තිය වෟක් දැක්ම, නාවික පුහුණුවක් මෙහෙන් දැක්වූ පිළිතුරු අවශ්‍යයැයි සියල්ල පත්කරුවේ සමග එදිරියෙන් ශවලින් වැදුනි.